怎么样的木笛才算好笛子 (什么的木笛)

别称雅号：竹笛；横笛；“横吹”　应用谱号：高音谱号，不移调记谱。

结构组成：是一根比手指略粗的长管，上面开有若干小孔。

常见的六孔竹制膜笛 由笛头、吹孔（1个）、膜孔（1个）、音孔（6个）、后出音孔（1个）、 前出音孔（2个，又名筒音）和笛尾组成。

使用材质：笛身一般为竹制。

笛膜（演奏时贴于膜孔处的一个小薄片）一般用嫩 芦苇杆中的内膜制成。

笛膜的运用，首先是选择黏合剂，目前使用的有阿胶、驴皮膏、黄鱼胶、树脂、白芨等，阿胶、白芨最常使用，一般中药店、药材行皆可购得。

由于笛膜本身具有一定的伸缩性和吸水性，贴好的笛膜还会有一定程度的自动还原，所以贴膜时可稍偏紧些，等它自动还原后，笛膜的松紧度为适中，能发出悦耳的声音，但是如果要随贴随用的时候，笛膜就要放松来贴。

贴膜时，先剪下一正方形的笛膜，使笛膜本身的纤维与笛子的纤维平行、重叠，再用阿胶沾水涂在膜孔四周，用左右手大拇指和食指捏住笛膜两侧，拉出与苇膜纤维纹路成垂直的皱纹，而后慢慢地往下侧按贴上，调整均匀后按住一下子，即告完成。

笛膜的收藏要注意防潮、防晒，笛膜变黄、变老、失去弹性时要更换使用。

（新鲜的笛膜如需保存长久，可将笛膜用塑料袋包好放进冰箱冷藏室中即可常保新鲜）　乐器特色：属于木管乐器家族中的吹孔膜鸣乐器类。

是典型的中国民族乐器。

选择笛子，应从笛子的质量和类别上来考虑。

笛子的质量，除取决于笛管本身的质材好坏外，还取决于制作水平的高低。

选择、购买时，应进行检验：1、检验笛子的竹质。

笛管要求竹质坚实（竹纹老）。

竹纹细密。

管身直而圆。

笛身一般头部比尾部略粗，但相差别不宜过大。

笛管厚薄适中。

笛管内壁平整光滑。

全身无虫蛀、裂痕等现象。

造型美观大方。

这些要求，凭视觉便可以鉴定。

2、检验笛子的音准。

方法是按照校音仪器标准音笛或定音乐器（手风琴、电子琴等）对照试吹。

主音确定后，再按音程关系，对笛子的全部发音的准确性进行检验。

还可以吹吹各个泛音，看是否容易出音、干净。

检验泛音也是检验实音音准的好方法。

3、检验笛子的音量。

一般来说，音量大者为好。

音量大的笛子，共鸣大，振动力强。

吹奏时手指上有时有一种发麻的感觉。

4、检验笛子的音色。

对音色的一般要求是松、厚、圆、亮，这一方面取决于笛子本身的质量，另一方面与贴膜技术、演奏技巧也有密切的关系。

5、检验笛子的灵敏度。

一般来讲，以气到音出、发音不迟钝为好，反应越快越好。

6、初学者应选调性。

同样一款竹笛有各种不同调性。

怎么选择？一般来说，初学者以选用中音笛类，E 调或 F调笛子较为合适。

因为这类笛子音高适中较易吹奏，演 奏也常用到。

如果有条件，想多选几支笛子，那么，除E 调和 F 调中笛外，还可再选一支 D 调曲笛和一支 G 调梆笛，这两个调子的笛子也常用到。

普通高校对学生身体有什么要求?结核病愈后不能报哪些学校?

正中高校对学生的身体要求要按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。

要求学生身体健康，无传染性疾病。

具体如下： ■对患病考生的录取要求更宽 据介绍，目前施行的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(以下简称《意见》)与此前的《普通高等学校招生体检标准》(以下简称《标准》)相比，“进一步放宽了对患疾病或有生理缺陷者的录取要求。

”《意见》还用“可不予录取”的表述取代了《标准》中的“不能录取”。

这意味着，“进一步扩大了高校的招生自主权，明确了高校在招生体检方面的责任。

” 记者在一份文件上看到，《意见》对普通高等学校录取新生身体状况的要求与《标准》的不同之处主要有五方面。

其中之一就是进一步放宽对患疾病或有生理缺陷者的录取要求。

除患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生，高等学校可以不予录取外，对患有其他疾病的考生，只要不影响专业学习和其他学生，录取时一般应不受限制。

《意见》还指出，对肢体残疾、不影响所报专业学习且高考成绩达到录取要求的考生，高等学校不能因其残疾不予录取。

■多数高校未提出补充规定 据了解，《意见》只作为高等学校录取新生时对其身体健康状况要求的指导性意见。

各高校可根据本校办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充规定。

不过，记者在采访省教育考试院和几所省内高校的相关负责人后获悉，目前绝大多数高校都是按照《意见》执行。

少数高校补充了一些特殊规定，“校方必须在招生章程中公布”。

因此考生如想报考某所学校，一定要仔细研究该校的招生章程，尤其是对某些专业对考生身体条件的特殊要求。

■理性对待不宜就读的专业 “由于视力及肝功不正常等方面的原因，高等学校可限定部分专业不予录取。

”《意见》明确了由于所患某种疾病或生理缺陷，不能按专业培养方案完成学业的录取受限制专业。

比如飞行技术、航海技术、消防工程等专业对视力有特殊要求，学前教育、烹饪与营养、食品科学与工程等专业不录取“乙型肝炎表面抗原携带者”。

对部分专业的“特殊”录取要求，省教育考试院相关人士解释说，“专业对身体条件的限制”其实是考生将来就业时专业所对应的相关行业对身体的限制，因此《意见》中如此规定既是对考生个体负责，也是对社会整体负责。

除限报专业外，对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，《意见》还提出了“不宜就读专业”的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。

《意见》明确表示，“此部分内容供考生在报考专业志愿时参考。

学校不得以此为依据，拒绝录取达到相关要求的考生。

” 不过，业内人士还是特别提醒考生，应本着对自己负责的态度，在报考相关专业时更加理智、审慎，务必考虑到“能否顺利完成学业”和“将来如何就业”等问题。

想必朋友今年高考或你的朋友高考吧？祝（你们）金榜题名！！！！^-^

有乐器十级的证书高考是否加分，加多少分？

光有证书是不加分的。

先要在网上向学校报名，再要到他们学校参加特长生考试，就是学校看你的演奏水平。

如果学校通过了你。

那么就看你高考成绩了，一般只要达到一本线就可以上相当好的大学了。

不过像清华北大复旦，那你文化课还要考的高点，这些顶尖的大学一般是降在当地录取线30到60分来录取特长生。

希望对你有所帮助。